浅谈“从众”效应在高中班主任工作中的应用

作者：石小刚; 李梅

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (12): 155.

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现在社会、家庭、学校环境下,部分学生出现或多或少的心理问题。作为班主任,掌握一定的心理知识尤为重要。本文主要用事实说明巧用"从众"效应在班主任工作中的应用,在班级工作中采用异质分组的方式,实行以优带劣,提高班级整体水平。