记一次社会大调查的始末

作者：简敏

来源：中国德育, 2019, (10): 72-73.

<正>在整个课程的设计和实施过程中,我帮助学生形成了良好的生活态度、行为习惯,提高了适应社会环境的能力,特别是为他们以一个合格的小公民进入社会做好了准备而感到万分欣喜。11月,在北方的许多地区,已经是大雪纷飞,而在南方的深圳,依然是骄阳似火,热得人昏昏欲睡。走进五(1)班教室,看见学生一个个懒洋洋的样子,仅有的一点上课激情也提不起来了。下课铃声响了,我有气无力地走出教室。