随着新课程的不断改革,核心素养已经成为各个学科教学中的重点内容.学生具备良好的核心素养能够充分反映出数学的思想,在数学学习的过程中,学生的符号意识能够在核心素养中培养出来,学生具备符号意识能够培养其逻辑思维能力、观察能力和分析能力,提升教学质量.本文对学生数学符号培养的重要性进行分析,并提出核心素养下学生数学符号意识的培养策略,以期能够对培养学生的符号意识有指导性的作用.
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