植物学基础知识点与植物多样性的微课教学模块设计

作者:廖文波; 石祥刚; 凡强; 刘蔚秋; 李春妹; 刘莹; 周仁超
来源:高校生物学教学研究(电子版), 2018, 7(04): 54-58.

摘要

微课以视频为主要载体,配合精心设计的场景、文字、旁白、图片等,采用多样化、灵活、简便实用的教学模式和教学手段以有效地实现教学目标。本文以建设中山大学"植物学"精品资源共享课程为目标,提出了植物学教学内容的微课模块设计方案。首先强调应该重视对植物学基本理论和基础知识点的设计。其次针对植物界本身丰富的多样性,提出了从系统学、地理学、生态学、资源学,以及植物学人文关怀等模块进行多方位的微课布局。

  • 单位
    中山大学生命科学学院