摘要

以一流学科建设为背景,采用问卷和访谈调查湖南省英语师资队伍的现状,发现一流学科建设中我省英语师资中存在着博士学历和高级职称的教师人数较少,教师英语应用技能一般,国际交流、交往能力不足,学术能力较弱等问题。