浅议小学语文课堂需要这样“随心所欲”

作者：闵敏

来源：才智, 2019, (29): 160.

• 小学语文
• 活力课堂
• 途径

小学语文是充满活力与情感的学科,学生是学习活动的主体。在小学语文教学中,我们教师要充分激活学生的主体地位,还课堂于学生,让学生在语文课堂中尽情展示,尽情表现,尽情表达。为此,需要我们教师巧妙引导,善于点拨,从而激发学生的参与热情。