摘要

写作能力是初中语文学习中十分重要的环节,随着新课改的不断深入,学生的写作能力愈加得到重视。微写作的创作形式来源于微博,以用简练的语言描述事物、抒发情感、表达观点的形式出现,篇幅较小,生活特点较强。微写作的创作形式更加注重实践。以营造学生感兴趣的氛围、促进学生想象力、增强阅读量、结合生活、利用信息技术等方式对初中语文微写作教学的实施策略进行具体分析。