区域推进中小学校本研修的实践与思考——以温州市瓯海区为例

作者：杨荣波

来源：中小学教师培训, 2019, (05): 25-28.

• 区域推进
• 中小学校本研修
• 长效机制

区县教师发展中心承担校本研修的研究、培训、指导、管理和服务等职能,对区域推进中小学校本研修工作起着重要作用。基于新时期本区中小学校本研修工作中的关键问题,区教师发展中心采取"进行顶层设计,加强专业培训,开展评选指导,完善保障激励"等一系列针对性策略,引领中小学校本研修转型发展。