高中数学课堂教学的误区与对策

作者：李志敏

来源：中学数学教学参考, 2020, (28): 35-39.

• 数学课堂教学
• 误区
• 对策

笔者把近几年来在深圳市各高中学校进行教学视导中所发现的一些课堂教学中的问题进行了归纳和整理,指出了高中数学课堂教学中存在的十大误区,并对此进行了深度剖析,提出了在教学中走出这些教学误区的相应对策。

• 单位
  深圳市教育科学研究院