当前对于"互联网+"及将之跨界用于社会及经济生活各个领域的研究已经不在少数,在教育方面也有不少理论及实践研究,但对于高校传统声乐教学方面应用"互联网+"下新媒体思维的研究却还是不成熟的。本文从"互联网+"思维出发,将之跨界应用于高校传统声乐教学,对"互联网+"理念引导下的传统声乐教学模式、教学内容、教学体系进行创新设计,以期丰富高校声乐教学理论和教学实践。
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