《运动与保健》课程是我国培智教育课程设置中重要课程之一。国家《培智学校义务教育课程设置实验方案》(2007)发布后,《运动与保健》课程备受社会各界关注。由于青羊区特殊教育学校招收的是中重度的特殊儿童,包括孤独症、中重度智力障碍、唐氏综合征、脑瘫、发育迟缓和多重障碍的学生。这些学生智力水平发展落后,在运动上或多或少也受到了影响。提高培智学校运动与保健课堂教学有效性,可以为相关的培智学校教师提供一定的参考和借鉴。
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