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摘要
高职生是职业技术技能人才的主力军，是服务国家建设和推动社会进步的源动力。面对残酷的新冠肺炎疫情，促进高职生成熟成长，对助力国家事业奋起发展、活化高职院校思政教育灵魂和达成”德技并修”教学目标具有重要时代价值。由于受疫情严重影响，高职生价值观念、知识结构、社会实践均面临着严峻考验，使高职生成熟成长陷入困境。坚定理想信念、优化高职教育、扩展实践模式，成为促进高职生由内而外成熟成长的有效出路。
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单位广东工贸职业技术学院; 机电工程学院
