摘要

随着2014年国务院提出"引导部分地方普通本科高校向应用型转型"的战略部署和2018年教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》出台,培养适应社会发展需求的应用型音乐人才成为地方高校新的人才培养目标,本文针对这一趋势以及地方高校音乐专业人才培养中的问题,对地方高校音乐专业建设进行探索。