组织实践活动,渗透法制教育

作者：何陵

来源：教书育人(学术理论), 2018, (25): 6-7.

• 实践活动
• 法制教育
• 教学探究

初中生处于心智由幼稚走向成熟的重要时期,及时且有效地向学生渗透法制教育,培养学生的法律意识,对于落实我国依法治国的基本国策,维持社会和谐稳定有着非常重要的意义。组织学生进行实践活动是培养学生的法治意识,对学生进行法制教育的重要途径。