<正>《幼儿园教育指导纲要》中指出,游戏是幼儿园的基本活动。随着幼儿园课程游戏化的深入推进,幼儿自主游戏作为其中的一项重要内容之一,成为需要广大幼儿教育工作者长期深入探究的课题。教师作为幼儿自主游戏的支持者、引导者、参与者,要通过实施科学有效的指导策略,让幼儿在自主游戏中充分展示自我,激发美好情感,提升综合能力,享受收获的愉悦感,从而促进幼儿的健康全面发展。基于此,本
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