三花聚顶,落地核心素养

作者：史颖

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (16): 152.

<正>教育部将学生发展应具备的核心素养归纳为自主发展、文化基础、社会参与,明确学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。培养学生的核心素养已经成为各科教师的共同追求。我是道德与法治学科教师,同时担任班主任,因此平时多数时间比较注意培养学生的核心素养。《西游记》第十九回中有曰"三花聚顶得归根",意思是说打通三种经脉,能达到圣明境界。在道德与法制课的教学中,我们也要注意"三朵花",以期实现育人目的。