随着“体教融合”的提出，体育与教育再次成为了热点课题。体育作为教育的重要组成部分，其作用无可替代，而竞技体育又在体育中扮演着重要角色。文章以“体教融合”为背景，探讨了现阶段高校竞技体育人才培养的困境，针对“学训矛盾”、生源特点差异、教练员执教环境不理想、相关部门职能不协同等问题提出了解决对策，即协调学训关系、优化招生考核制度、健全教练员的晋升体系以及形成育人合力。
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