让学习走入童话深处——《在牛肚子里旅行》深度教学路径探析

作者：沈秀

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2023, (03): 8-10.

<正>深度教学是当前语文课堂变革的重要途径。教学童话时，教师可以精心设计“前置学习—整体把握—聚焦特色—读写融合”四个模块，层层推进，促进学生深度学习。四个模块分别对应深度教学的准备阶段、铺垫阶段、主体阶段和深化阶段。前三个模块指向“学得通透”，第四个模块指向“用得出来”。笔者以统编版语文三年级课文《在牛肚子里旅行》教学为例，做具体阐述。