跨文化教育实践的传承与超越——基于宋氏三姐妹在卫斯理安学院留学经历的视角

作者：蒋晓萍

来源：衡阳师范学院学报, 2018, 39(05): 83-87.

DOI：10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2018.05.016

• 跨文化教育
• 宋氏三姐妹
• 卫斯理安学院
• 孔子学院

跨文化教育作为一种新的教育理念,兴起于上世纪90年代,但跨文化教育实践由来已久。文章以宋氏三姐妹留美学习的跨文化教育成长之路为视角,阐述宋氏三姐妹在卫斯理安学院留学的经历,为成立孔子学院和促进中美教育与文化的对话提供启示,延续跨文化教育对话及实践的历史使命。

• 单位
  广州大学