幼儿园教师专业发展现状及其提升策略

作者：马娜娜

来源：新课程, 2021, (16): 237.

• 幼儿教师
• 发展现状
• 提升策略

伴随幼儿教育理念日益革新,幼儿教师专业发展对幼儿园教育改革及持续发展等发挥着重要作用。若想改善幼儿园教育质量,打造一支素养崇高、业务精炼的优势队伍正是关键所在。鉴于此,幼儿园教师应针对自身专业发展进行合理规划,从而释放自身价值,更好地服务于幼儿教育事业。围绕幼儿园教师专业发展,积极探讨具体发展现状及提升策略,以供参考。