<正>我经常接到家长的求助电话,请我帮助他们解决孩子的拖拉问题。我总是提醒家长,家长自身的言行才是解决问题的关键。我曾帮助菲菲改变了拖拉的坏习惯。菲菲原是全班同学的榜样,她上课认真听讲,按时完成作业。但居家学习期间,菲菲出现了拖拉行为:上午的课堂作业常常拖到晚上;多次课堂作业只交了一半,而且字迹潦草。我不禁思考,菲菲到底怎么了?
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