<正>《图图像图形设计与制作》课程是我校印刷工程专业的专业基础课程,在大思政育人目标的引领下,课程需要构建起紧密结合知识点的思政教学模式。由于该课程本身具有较强的趣味性,学生对该门课程的学习兴趣和热情也较高,这无疑为教师借助这一课程开展思政教育提供了有利条件。基于此,本文就《图像图形设计与制作》课程如何融入思政教育进行分析探讨,希望在专业课程教学中有效融入思政教育。
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