随着素质教育的不断深入，我国初中英语教学受传统应试教育的影响，无论是教学的内容、理念还是方式都存在不足，这对学生的学习和发展而言都极为不利。信息网络在我国普及以后，已经广泛运用到教育领域中，而且发挥出比较明显的成效，以其为基础设立的翻转课堂也逐步在初中英语课堂中逐渐利用，但仍旧存在一些问题。本文从翻转课堂的内涵特征与价值取向，其在初中英语教学中开展翻转课堂应注意的问题，以及翻转课堂在初中英语教学中的实践运用途径这三个方面展开讨论，并提出了个人的见解。
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