《信号基础设备》是城市轨道交通通信信号技术专业的核心课程,主要讲解信号系统中的继电器、信号机、转辙机、轨道电路、计轴器、应答器等信号设备。由于设备的组成,工作原理比较复杂,教学难度较大,给传统教学带来很大的挑战。本文以无极继电器为例,尊重学生在学习过程的规律性,主体性,充分调动学生主动学习的能动性,重新定义教学的主体,让学生能够在思考中、动手中、团队合作中学习知识。
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