“建筑工程计量与计价”课程思政建设与探索

作者：宋玲; 孙湉; 冯杨

来源：安徽建筑, 2023, 30(12): 119-120.

DOI：10.16330/j.cnki.1007-7359.2023.12.044

• 课程思政
• “建筑工程计量与计价”
• 思政案例
• 教学实施
• 教师团队

“建筑工程计量与计价”课程的特殊性决定了其开展课程思政教育的必要性，通过对“建筑工程计量与计价课程”教学过程中思政融入的现状进行分析，从建立思政案例库、教学实施和教师团队建设三个方面提出改进措施。

• 单位
  南通职业大学; 河海大学; 材料学院