初中生物学实践类作业的意义与优化策略

作者：欧红

来源：宁夏教育, 2023, Z2: 85-86.

• 初中生物学
• 实践类作业
• 实施意义

“双减”背景下,优化作业设计意义重大。实践类作业不仅可以提升学生对生物学作业的兴趣,还可以使学生的思维得到发展,落实学科核心素养,真正把“双减”落到实处。