为适应处于数字化转型升级中的现代模具企业对人才培养的需求,提高人才培养质量,从教学模式、教学内容、教学过程组织等方面对塑料模具设计课程开展了教学研究与改革,并阐述了教学改革中碰到的困难和问题,提出了一些解决问题的方法和保障措施,对同类课程的教学改革研究可起到借鉴和示范作用。
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