立足于本园实际,在《指南》精神的引领下,以促进本园幼儿的发展为目标,在幼儿园开展手工编织活动,把它融入幼儿园园本课程并进行推广和深入,充分利用本地生活中的自然物和废旧物进行制作和造型活动。我园将"《指南》背景下编织工艺在园本课程中的实践研究"确定为课题,主要在理论上探讨编织工艺融入幼儿园课程的意义,在实践中让幼儿通过编织活动提高多种能力,开发出编织工艺融入幼儿园园本课程的具体方案。
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