以数字化评价助推“养正教育”

作者：林立; 严凤

来源：福建教育学院学报, 2022, 23(08): 114-116.

• 数字化
• 评价
• 养正教育

校园信息化管理已经成为学校管理的新趋势。借助信息化系统和数字化评价指导“养正教育”，通过全程全员共同评价，借助清晰的行为数据分析，赋能学生的行为习惯养成教育，赋能教师的班级管理方式和决策，赋能学校的教育教学优质发展，推进“养正教育”驶向大道。