“微时代”背景下小学中年级转型期语文学习习惯的养成

作者：孔华云

来源：山东教育, 2019, (10): 24-26.

<正>小学中年级转型期语文学习习惯的养成,既需要教师的耐心指导与跟踪强化,又需要家长的协助监督与及时纠正。在互联网方便快捷的"微时代",微信能将各种学习习惯养成的要求及成果,及时、准确、直观地反馈给家长和老师,进而促使学生养成良好习惯,提升学习效率。为此,笔者结合自己的语