浅论小学高年级名著阅读教学方法

作者：陆云

来源：求学, 2019, (36): 39-41.

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目前小学生阅读名著时间减少,效率不高。因此,小学高年级语文开展名著阅读教学中,要激发学生的名著阅读兴趣,有选择地阅读名著,丰富阅读名著的方法。在教师的点拨下,学生能够汲取名著中深刻的内涵,丰富精神世界。根据学生的年龄特点、知识水平结构、教材的安排,文章对高年级学生名著阅读方法进行了初步的探究。