摘要

中国古典诗歌凭借其在短小精悍的篇幅之下蕴含的高超文字运用技能、自然生成的意境美感与含蓄蕴藉的情感表达而成为中国古典文学的特色标识和中华民族的宝贵精神财富,但亦由其所凭借的上述三大特征而使得"思辨",即思考辨析成为在现代话语环境中对古诗进行正确、深入认识与学习的关键。具体的思辨方向则亦应基于小学生古诗学习难点,遵循由浅到深、循序渐进的原则,即从对诗句意义的连接始,途经表达方式的分析、练字效果的揣摩,直至对情感路线的观察,以逐步引导学生进入古诗文化,深得古诗魅力。