汉字是中华文化的重要载体，学习汉字是理解中华文化的基础，形近字作为对外汉语汉字教学实践的一大难点，应该引起我们足够的重视。只有坚持正确的教学目的和教学原则，采取多样化的教学方法，才能提高汉语学习者的形近字辨别能力。
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