例谈整体性思维在高三数学复习课中的培养

作者：蔡晶晶

来源：数理天地(高中版), 2022, (11): 84-86.

• 整体性思维
• 高三复习课
• 素养培育

整体性思维视域下的高三复习课,是对数学知识、思想方法进行梳理归纳、优化重构和理解升华,从旧知中寻找新的知识增长点,通过新旧知识的相互关联作用,实现对知识的整体建构,体现教与学的整体性.