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摘要
医学生口才水平是其自身综合素养的外在表现，对于其适应医务工作职业要求具有重要意义，应当引起医学院校和全社会的重视。本文以齐鲁医药学院为研究个案，通过调查研究和教学实践探索，初步形成了医学院校建设医学生口才培养长效机制的具体实施途径，包括加强医学院校公共课程建设、改进课堂教学方法、优化课程考核方式、重视发挥学校社团建设四个方面。从而提升医学生人才培养质量，培养具有较高综合人文素养与口才能力的合格医学毕业生。
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单位齐鲁医药学院
