“双减”背景下高中学校实现高质量发展的思考与探索——合肥一中封安保校长访谈

作者：封安保; 谢琰

来源：新课程评论, 2022, (09): 61-69.

<正>2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)。这一政策的出台，不仅是对我国教育格局的重大调整，更是教育观念的大变革。而从这一年来的实施情况看，我们发现，“双减”不仅仅只是针对义务教育阶段，对高中阶段也有一定的影响。从高中学校的角度而言，这一政策既是“挑战”，更是“机会”。如何在保障升学率的同时，能够有效落实“双减”政策，帮助学生减轻学习压力，