面对"新课标旧教材"的现状,教师选取教学案例素材要结合时代发展,从小角度切入,凸显素材的地理性,不断树立"用案例教"的理念。文章以人教版教材高中《地理》必修3中"产业转移"为例,将选取的"闽台茶产业"案例与教材经典案例相融合践行地理核心素养的培养。