摘要

2017年新版《英语课程标准》要求初中阶段全面培养学生听、说、读、写的基本能力。而在写作上,针对初中学生,要求能够收集和准备素材,能对人或事进行简单描述,为此要求教师在进行写作教学时要注重积累,循序渐进,有效实现学生写作能力的提升。