摘要

课程开发是中职学校教育教学的核心之一,职业英语技术大赛是中职学校课程改革的助推器。然而,中职学校的英语课程开发普遍存在管理制度不规范、开发团队能力差、开发体系不完善、使用主体不明确等问题。中职院校应构建规范的课程开发管理制度和完善有效的培训机制,打造一支管理高效,熟悉开发规范、流程和技术的课程开发团队,建立一套以职业为导向,面向教师、学生和企业的英语课程开发体系,促进学校的教育教学改革和学生综合能力的提升。