足球课程教学蕴含着丰富的德育因素。大学生是我国社会经济发展的重要力量,应当具备较强的政治素质与良好的道德品质。基于此,高校应当挖掘足球课程中德育因素,将德育教育渗透到足球课程教学中去。本文首先简要阐述了高校足球课程教学现状,然后提出了高校足球课程教学中德育渗透的基本策略与关键点。虽然近两年校园足球运动的蓬勃发展在一定程度上提高了当大学生参与足球课程教学的积极性,但"重技能,轻德育"的问题依然未能得到解决。
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