高校英语教师信息化教学能力建构与发展策略

作者：王鑫; 杜珺; 曹娟娟; 张亚敏

来源：盐城工学院学报(社会科学版), 2023, 36(02): 92-95.

DOI：10.16018/j.cnki.cn32-1499/c.202302018

• 信息化教学信念
• 信息化教学技术
• 信息化教学行为
• 信息化教学研究

基于对高校教师信息化能力相关研究的梳理认为，大学英语教师信息化教学能力应涵盖信息化教学信念、教学技术、教学行为和教学研究四个建构要素，并尝试提出适用于广大一线教师自主自觉、自下而上的主动发展策略，旨在推进大学英语教师的职业可持续发展。

• 单位
  山西财经大学