提升本科院校人才培养质量有利于为国家培养更多高素质人才,为此,文章以集宁师范学院为例研究了日本应用型人才培养及对我国本科院校的启示。首先分析了日本技术应用型人才的培养特点,在此基础上分析了日本人才培养对集宁师范学院应用型教育的相关启示,主要包括制定合理的培养目标;加大课程体系改革力度;完善实践教学体系;加大校企合作力度以及加强师资队伍建设等,以期为提高我国本科院校人才培养水平提供一定理论支持。
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