摘要

分析新形势下重症监护室护理实习带教存在的问题,提出相应对策,强调应加强人性化教学,因人施教,建立和谐师生关系,启发护生的主动思考和自学能力。

  • 单位
    中国人民解放军第四军医大学; 西京医院