数形结合思想在高中数学教学中的应用与分析

作者：陈元斌

来源：数理天地(高中版), 2023, (23): 66-68.

• 数形结合
• 高中数学
• 课堂教学

新课标明确提出,要重视学生自主学习和解题能力的培养和提升,强调数学兴趣的激发,重视学生终身学习能力和意识的形成.而数形结合思想通过数量关系和图形的结合,能够有效降低数学学习的难度,充分落实新课标要求.