摘要

目的探究互动健康教育护理对小儿肺炎的影响。方法选取2018年3月~2020年4月江西省抚州市第一人民医院收治的80例肺炎患儿作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组,每组各40例。两组患儿均采用超声雾化治疗,对照组患儿采用常规护理,观察组患儿采用互动健康教育护理。比较两组患儿的肺部啰音、气促、发绀临床症状消失时间、复发率与护理总有效率。结果观察组患儿肺部啰音、气促、发绀临床症状消失时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿的复发率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿的护理总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在小儿肺炎护理中实施互动健康教育护理具有良好的应用效果。