你会拿课文题目做文章吗——钻研课文题目提升“三大能力”的探索

作者：姜正德

来源：语文教学通讯, 2019, (33): 49-50.

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文质兼美、耐人寻味的课文题目是宝贵的教学资源,它为我们优化阅读教学,体会文本魅力,开展言语实践,提供了广阔的施展空间。通过对课文题目巧妙解悟、质疑、探究、扩展……找出一个支点,拉出一条线,画成一个圆。把课文题目读深,读透,读活,读出情感,读出体验,有利于提高学生的解读能力、思维能力、体悟能力和表达能力。