探讨“课程思政”在高职院校人才培养过程中的实施

作者：刘慧

来源：改革与开放, 2019, (16): 106-108.

DOI：10.16653/j.cnki.32-1034/f.2019.016.033

• “课程思政”
• 高职院校
• 专业课程
• 实践课程

高职院校的立身之本在于立德树人,因而在课程教育以及开展的过程当中,必须要将"课程思政"的理念融入课程设置以及人才实践中。基于此,文章首先表明析"课程思政"的主要理念以及其在高职院校人才培养中应用的重要性;其次分析"课程思政"应用的不足;最后结合人才培养的理论专业课程以及实践,探讨"课程思政"应用要点,以强化高职院校的育人功能,培养出德才兼备、适应新时代发展需求的专业人才。

• 单位
  苏州健雄职业技术学院