本文采用文献资料、专家访谈等研究方法，对新工科背景下高职扩招建设工程管理专业创新创业人才培养进行研究。研究认为新工科背景下高职扩招建设工程管理专业创新创业人才培养存在学生生源特殊、经费投入相对不足、学生工作与专业学习矛盾突出等问题，提出“全程四维一体五阶螺旋递进”创新创业人才培养模式，科学有效地采取创新专业课程四维目标、构建“三三制”课程体系、实行“教-学-练-赛-创”一体的教学方式等有针对性的策略。
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