一直以来,地方高校新闻系的《电视现场报道》实践教学的发挥空间和创新能力被忽略了。其实,地方高校新闻系可以挖掘当地经济发展题材,利用文化资源,挖掘特色地域文化,并将它们作为《电视现场报道》课程实践教学的题材。在实践教学中,应突出应用,主动服务地方经济社会发展需要;承担责任,主动传播地域文化。