中学语文集体备课现状分析及应对策略

作者：朱扬花

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (13): 9.

• 中学语文
• 集体备课
• 现状分析
• 应对策略

集体备课能充分发挥教师群体的作用,有利于教师之间相互通过集体备课的研讨。中学语文集体备课因其客观和主观的原因存在诸多问题,要改变这一现状,就要打破传统,更新观念,建立健全集体备课体制,打开校门,走出引进,实现农村中学语文备课的有效性,提高教育教学质量。